品詞分解 確認テスト(古典文法の総合演習)|定期テスト対策|誰でも古典塾

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品詞分解とは、古文の一文を単語ごとに区切り、それぞれの品詞や活用(活用語であれば活用の種類・活用形)を答える総合演習です。単語の意味だけでなく、動詞・形容詞・助動詞・助詞などの文法的なはたらきを正確に見分ける力が求められます。一文を最後まで丁寧に区切ることで、文の構造そのものが見えるようになります。次の各文を品詞分解し、後の問いに答えよ。

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本文

※例文は学習用に作成しています(有名な一節を含む場合があります)。
① 山里は冬ぞさびしさまさりける。
② 花の色はうつりにけりな。
③ 春の夜の闇はあやなし。
④ 風の音にぞおどろかれぬる。
⑤ 月を見ばいと悲しからむ。
⑥ 鳥の声聞こえず。
⑦ いざ、川辺へ行かむ。
⑧ 主人ありければ、門を開けたり。

設問

  1. ①の文「山里は冬ぞさびしさまさりける。」を品詞分解し、各単語の品詞・活用の種類・活用形を答えよ。
  2. ①の「まさり」の品詞は何か。活用の種類と活用形も答えよ。
  3. 【記述】①の文末「ける」が連体形になっている理由を、文中の語に触れて一文で説明せよ。
  4. ②の文「花の色はうつりにけりな。」を品詞分解し、各単語の品詞・活用の種類・活用形を答えよ。
  5. ②の「うつり」の品詞は何か。活用の種類と活用形も答えよ。
  6. ③の文「春の夜の闇はあやなし。」を品詞分解し、各単語の品詞・活用の種類・活用形を答えよ。
  7. ③の「あやなし」の品詞は何か。活用の種類と活用形も答えよ。
  8. ④の文「風の音にぞおどろかれぬる。」を品詞分解し、各単語の品詞・活用の種類・活用形を答えよ。
  9. 【記述】④の「おどろかれぬる」を品詞分解したうえで、助動詞「れ」がここでは「自発(自然と〜される)」の意味になる理由を簡潔に説明せよ。
  10. ⑤の「悲しから」の品詞は何か。活用の種類と活用形も答えよ。
  11. ⑤「月を見ばいと悲しからむ。」を現代語訳せよ。
  12. ⑥の「聞こえ」の品詞は何か。活用の種類と活用形も答えよ。
  13. ⑥「鳥の声聞こえず。」を現代語訳せよ。
  14. ⑦の文「いざ、川辺へ行かむ。」を品詞分解し、各単語の品詞・活用の種類・活用形を答えよ。
  15. ⑧の「ければ」「たり」の助動詞について、それぞれの意味を答えよ。
    • 「ければ」の中の助動詞「けり」の意味
    • 「たり」の意味
  16. ①の「ける」、②の「けり」の助動詞について、それぞれの意味と活用形を答えよ。
  17. ④の「れ」、⑤の「む」の助動詞について、それぞれの意味(用法)を答えよ。
  18. ①の「ぞ」、④の「ぞ」の助詞の種類(係助詞・格助詞など)を答えよ。また係助詞である場合、結びの語の活用形を答えよ。
  19. ②の「な」、⑦の「いざ」について、それぞれの品詞を答えよ。
  20. ①の「まさり」、④の「おどろか」の活用形をそれぞれ答えよ。
  21. ⑤の「見」、⑦の「行か」の活用形をそれぞれ答えよ。
  22. 次の文を現代語訳せよ。
    • ①「山里は冬ぞさびしさまさりける。」
    • ④「風の音にぞおどろかれぬる。」
▼ 解答・解説を見る

問1 山里(名詞)/は(係助詞)/冬(名詞)/ぞ(係助詞)/さびしさ(名詞)/まさり(動詞・ラ行四段・連用形)/ける(助動詞「けり」・連体形)。文末が連体形「ける」なのは「ぞ」の結び。

問2 「まさり」=動詞。ラ行四段活用・連用形(直後の助動詞「けり」が連用形接続のため)。

問3 文中に係助詞「ぞ」があり、その係り結びの法則によって文末が連体形「ける」になっている。

問4 花(名詞)/の(格助詞)/色(名詞)/は(係助詞)/うつり(動詞・ラ行四段・連用形)/に(助動詞「ぬ」・連用形)/けり(助動詞「けり」・終止形)/な(終助詞)。「移ってしまったなあ」の意。

問5 「うつり」=動詞。ラ行四段活用・連用形(直後の助動詞「ぬ(に)」が連用形接続のため)。

問6 春(名詞)/の(格助詞)/夜(名詞)/の(格助詞)/闇(名詞)/は(係助詞)/あやなし(形容詞・ク活用・終止形)。「あやなし」は「道理に合わない・無意味だ」の意。

問7 「あやなし」=形容詞。ク活用・終止形(言い切りの形)。

問8 風(名詞)/の(格助詞)/音(名詞)/に(格助詞)/ぞ(係助詞)/おどろか(動詞・カ行四段・未然形)/れ(助動詞「る」・連用形)/ぬる(助動詞「ぬ」・連体形)。文末が連体形「ぬる」なのは「ぞ」の結び。

問9 「おどろか(動詞・未然形)/れ(助動詞「る」)/ぬる(助動詞「ぬ」)」と分解できる。「おどろく(はっと気づく)」のような知覚・心情を表す動詞に付くため、「れ」は意志的な受身ではなく、自然とそうなる「自発」の意味になる。

問10 「悲しから」=形容詞。シク活用・未然形(直後の推量の助動詞「む」が未然形接続のため)。

問11 ⑤「(もし)月を見たならば、とても悲しいだろう。」(「見ば」は未然形+「ば」で仮定条件。)

問12 「聞こえ」=動詞。ヤ行下二段活用・未然形(直後の打消の助動詞「ず」が未然形接続のため)。

問13 ⑥「鳥の声が聞こえない。」(「ず」は打消の助動詞。)

問14 いざ(感動詞)/、川辺(名詞)/へ(格助詞)/行か(動詞・カ行四段・未然形)/む(助動詞「む」・終止形)。「さあ、川辺へ行こう」の意。

問15 「ければ」の「けり」=過去(〜た)の意味。「たり」=完了・存続(〜た・〜ている)の意味。(「主人がいたので、門を開けた/開けてある」の意。)

問16 ①「ける」=助動詞「けり」、意味は詠嘆(〜だなあ)、活用形は連体形(「ぞ」の結び)。②「けり」=助動詞「けり」、意味は詠嘆(〜だなあ)、活用形は終止形。

問17 ④「れ」=助動詞「る」、ここでは自発(自然と〜される)の意味。⑤「む」=助動詞「む」、ここでは推量(〜だろう)の意味。

問18 ①の「ぞ」=係助詞。結びの語「ける」は連体形。④の「ぞ」=係助詞。結びの語「ぬる」は連体形。いずれも係り結びの法則による。

問19 ②「な」=終助詞(詠嘆・念押し)。⑦「いざ」=感動詞。

問20 ①「まさり」=連用形(助動詞「けり」に連なる)。④「おどろか」=未然形(助動詞「る」に連なる)。

問21 ⑤「見」=未然形(直後の接続助詞「ば」が未然形接続で順接仮定条件を作るため)。⑦「行か」=未然形(助動詞「む」に連なる)。

問22 ①「山里では、冬がとりわけ寂しさがまさることだなあ。」④「風の音に、自然とはっと気づかされてしまったことだ。」

※この問題は誰でも古典塾オリジナルです。

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