故事成語「守株（株を守る）」確認テスト（韓非子）｜定期テスト対策｜誰でも古典塾

「守株（しゅしゅ）」は、古い習慣やかつての成功体験にいつまでもこだわり、進歩のないことをいう故事成語です。『韓非子』五蠹（ごと）に由来し、「株を守る」「待ちぼうけ」とも呼ばれます。定期テストでは、書き下し文・現代語訳に加え、「冀」「釈」「身」などの重要語の意味、再読文字や使役・受身の句法、そして「守株」が現在どのような意味で使われるかが頻出ポイントです。次の文章を読み、後の問いに答えよ。

本文

【白文】

宋人有二耕レ田者一。田中有レ株。①兔走触レ株、折レ頸而死。②因釈二其耒一而守レ株、③冀二復得一レ兔。兔不レ可二復得一、而身為二宋国笑一。

【書き下し文】
宋人（そうひと）に田を耕す者有り。田中に株有り。兔（うさぎ）走りて株に触れ、頸（くび）を折りて死す。因（よ）りて其の耒（らい）を釈（す）てて株を守り、復（ま）た兔を得んことを冀（こひねが）ふ。兔復た得べからずして、身は宋国の笑ひと為る。

【注】
・株…切り株。
・走…走る。ここでは勢いよく駆ける。
・触…ぶつかる。
・因…そこで。それがもとで。
・釈…手放す。捨てておく。
・耒…すき。農具。
・冀…願う。こいねがう。
・復…ふたたび。もう一度。
・身…わが身。その人自身。
・宋国の笑ひと為る…宋国じゅうの笑い者になる。

設問

1. 傍線部①「兔走触株、折頸而死」を書き下し文に改めよ。
2. 「兔走触株、折頸而死」を現代語訳せよ。
3. 傍線部②「因釈其耒而守株」を書き下し文に改めよ。
4. 「因釈其耒而守株、冀復得兔」を現代語訳せよ。
5. 故事成語「守株」は、現在どのような意味で使われるか。簡潔に説明せよ。
6. 「守株」と同じく、古い方法にこだわって融通がきかないことのたとえとして使われる別名を、本文の趣旨をふまえて一つ答えよ。
7. 「守株」の故事をふまえ、現代の私たちの生活や仕事の中で「守株」と同じ過ちにあたる例を、一つ具体的に挙げて説明せよ。
8. 傍線部③「冀復得兔」を書き下し文に改めよ。
9. 「兔不可復得」を現代語訳せよ。
10. 「兔不可復得」には「不可」という句法が用いられている。この「不可」の意味を答えよ。
11. 「身為宋国笑」を現代語訳せよ。
12. 農夫が「株を守」った結果、どうなったか。本文の語句を用いて答えよ。
13. 「株」とは何か。本文に即して簡潔に説明せよ。
14. 重要語「冀」の意味を答えよ。
15. 重要語「釈」（釈てて）の意味を答えよ。
16. 「身」とはここでは誰を指すか。本文に即して答えよ。
17. 「因」（因りて）の意味として最も適切なものを次から選べ。
    • ア　しかし　　イ　そこで（それがもとで）　　ウ　たとえば　　エ　ところが
18. 農夫はなぜ「其の耒を釈てて株を守」ったのか。その理由を説明せよ。
19. 「復」の読みを送り仮名も含めてひらがなで答え、その意味も書け。
20. この故事の出典となった書物の名を答えよ。
21. この話が読者に伝えようとしている教訓を、二十字以上で述べよ。
22. この農夫の行動の何が誤りであったか。次から最も適切なものを選べ。
    • ア　まじめに田畑を耕し続けたこと。
      イ　たまたま起きた幸運を、いつも起こることと思い込んだこと。
      ウ　兔をつかまえて売ろうとしたこと。
      エ　切り株を畑から取り除かなかったこと。

※この問題は誰でも古典塾オリジナルです。本文は古典（著作権の対象外）から正確に引用しています。