漢文句法「限定」確認テスト（唯・特・但・耳）｜定期テスト対策｜誰でも古典塾

「限定」とは、「ただ〜だけ」と範囲を限る言い方です。文頭では「唯（惟・只）」「徒・特・独・但」などを「たダ」と読み、文末では「のみ」「だけだ」の意味を「耳・爾・而已・而已矣」で表します。これらは、訳すときに「ただ〜だけ」「〜にすぎない」「〜のみ」とまとめるのが基本です。読みと訳の両面から確実に身につけましょう。次の各例文について、後の問いに答えよ。

本文

※例文は学習用です。
① 唯_だ仁者_のみ能_く人_を愛_す。／ただ仁者のみ能く人を愛す。
② 我_レ独_リ生_く。／我れ独り生く。
③ 但_だ聞_く人語_の響_くを。／ただ人語の響くを聞く。
④ 特_だ以_て口舌_を為_す労_のみ。／ただ口舌を以て労を為すのみ。
⑤ 是_れ口腹_を養_ふ耳_のみ。／これ口腹を養ふのみ。
⑥ 夫子_の道、忠恕_のみ而已矣。／夫子の道は、忠恕のみ。
⑦ 惟_だ君_のみ知_る之_を。／ただ君のみこれを知る。
⑧ 徒_らに読_むのみ而已。／ただ読むのみ。
⑨ 直_だ百歩_{ならざるのみ}。／ただ百歩ならざるのみ。
⑩ 只_だ在_り此_の山中_に。／ただ此の山中に在り。
⑪ 但_だ手_の熟_するのみ爾。／ただ手の熟するのみ。
⑫ 寡人_の於_ける国_や、尽心_を焉_くす耳_のみ。／寡人の国に於けるや、心を尽くすのみ。

設問

1. 例文①の「唯」の読み方を、送り仮名も含めてひらがなで書け。
2. 例文①の「仁者」の下に付いている「のみ」は、何という限定を表しているか。意味を簡潔に説明せよ。
3. 例文①を書き下し文に直せ。
4. 例文①「唯仁者能愛人」を現代語訳せよ。
5. 例文②の「独」の読み方をひらがなで書け。
6. 例文③の「但」の読み方を、送り仮名も含めてひらがなで書け。
7. 例文③を書き下し文に直せ。
8. 例文③「但聞人語響」を現代語訳せよ。
9. 例文④の「特」の読み方を、送り仮名も含めてひらがなで書け。
10. 例文④「特以為口舌労耳」のように、文頭の「特」と文末の「耳」が両方使われている。このとき、訳の上で「ただ〜だけだ」という限定の意味はどのように表れるか、簡潔に説明せよ。
11. 例文⑤の文末「耳」の読み方をひらがなで書け。
12. 例文⑤を書き下し文に直せ。
13. 例文⑤「是養口腹耳」を現代語訳せよ。
14. 例文⑥の文末「而已矣」の読み方をひらがなで書け。
15. 例文⑦の「惟」の読み方を、送り仮名も含めてひらがなで書け。
16. 例文⑦を書き下し文に直せ。
17. 例文⑧の「徒」の読み方を、送り仮名も含めてひらがなで書け。
18. 例文⑧の文末「而已」の読み方をひらがなで書け。
19. 例文⑧「徒読耳」を現代語訳せよ。
20. 次の限定を表す字のうち、文末に置いて「〜のみ」と読むものをすべて選び、記号で答えよ。
    • ア 唯
    • イ 耳
    • ウ 但
    • エ 而已
    • オ 独
21. 限定の表現について、次の問いに答えよ。
    • (1) 文頭に置く限定の字を、本文中から二つ抜き出せ。
    • (2) 文末に置く限定の字（語）を、本文中から二つ抜き出せ。
22. 文末の「耳」「而已」は、もともと二つの語が縮まってできたとされる。「而已」はどのような意味から「〜のみ」の意になったか、簡潔に説明せよ。（記述）
23. 「ただ〜だけ」という限定を表すために、文頭の字と文末の字を組み合わせて用いることがある。その効果（意味の上でどうなるか）を一文で説明せよ。（記述）

※この問題は誰でも古典塾オリジナルです。