本記事はプロモーション（広告）を含みます。紹介する教材は、塾長が実際に塾の指導で使用・検討したものだけを、自身の判断で選んでいます。
※当サイトの解説・ドリル・定期テスト対策はすべて無料です。このコーナーは、市販教材についての塾長の正直レビューです。
結論：語数を一気に増やしたい人の「二冊目」
『古文単語ゴロゴ プレミアム＋』は、当塾ではマドンナ古文単語が終わって、もっと語数を増やしたい生徒に勧めている単語帳です。とにかく収録語数が多いこと、そして意外に知られていませんが50音順（あいうえお順）で並んでいることが強みです。一方で、名物の「語呂合わせ」が人によっては逆効果——そこも正直に書きます。
基本情報
| 書名 | 古文単語ゴロゴ プレミアム＋ |
|---|---|
| 著者 | 板野博行 |
| 収録 | 565語（ゴロゴシリーズ共通） |
| 並び順 | 50音順 |
| 塾長のおすすめ度 | ○（語数強化の二冊目として） |
👍 良い点
- 単語量が多い。マドンナ（230語）の倍以上で、入試で困らない語数まで一気に伸ばせる
- 50音順なのがいい。問題集で知らない単語に出会ったとき、辞書のように引ける。当塾の「未知語は単語帳で引いて覚える」やり方と相性抜群
🤔 気になる点
- 語呂合わせが逆に邪魔になることがある。語呂を思い出すワンクッションが入って、意味がすっと出てこない生徒もいる。語呂は「合う人だけ使えばいい」というのが塾長の見解
塾でどう使っているか
マドンナを終えた生徒の「二冊目」が定位置です。50音順なので、読解の問題集と並行して辞書がわりに使わせています。分からない単語に出会う→ゴロゴで引く→ついでに前後の単語も見る、という流れが作れます。
塾で生徒にさせている使い方
当塾では単語帳をどれにする場合でも、使い方は共通です。
- 1日50〜100語を、何周もまわす。1周目で完璧にしようとせず、回数で覚えます。
- 問題集で知らない単語が出てきたら、単語帳を辞書のように引いて覚える。実戦の中で出会った単語は記憶に残りやすいからです。
合う人・合わない人
合う人：基礎の単語帳を終えて語数を増やしたい人／問題集と並行して辞書的に使いたい人／語呂合わせで覚えるのが好きな人
合わない人：語呂合わせがかえって覚えにくいと感じる人（語呂を無視して使うか、315を）
そもそも、単語帳より先にやることがあります
塾長の持論ですが、古文は単語帳の前に助動詞の重要な識別と、「にや」「ば」のような古文独特の訳し方を押さえるほうが先です。ここが曖昧なまま単語だけ覚えても、文が読めるようにはなりません。
この部分は当サイトの無料解説でぜんぶ学べます：古文文法の解説一覧（無料）・古文単語の覚え方（無料）
そして単語と文法をさらったら、あとはひたすら多読。これが当塾の基本方針です。
📚 3冊の使い分けは：古文単語帳おすすめ3選｜タイプ別の正直な使い分け
コメント