推量・意志・勧誘・婉曲・仮定を100問で見分ける

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このドリルでわかること

はじめに：「む」の正体（6用法）

古文の助動詞「む」は 1語で6つの意味 を持ちます。識別問題では「どの意味か」を答えるパターンが多い。

用法	訳	判別ポイント	例
① 推量	〜だろう	3人称が主語	雨降らむ
② 意志	〜よう・〜たい	1人称が主語	我れ行かむ
③ 勧誘	〜したらどうか	2人称が主語	君行かむや
④ 適当	〜のがよい	2人称＋助言	早く帰らむ
⑤ 婉曲	〜のような	体言の前	思はむこと
⑥ 仮定	もし〜ならば	「〜むには／〜む人」など条件節	行かむには

識別の鉄則

識別の鉄則

1. 主語の人称 を見る
2. 1人称 → 意志
3. 2人称 → 勧誘 or 適当
4. 3人称 → 推量
5. 下接語・文脈 を見る
6. 体言の前 → 婉曲（「〜のような〜」）
7. 「〜むには／〜むほど／〜むには」 → 仮定
8. 「〜む」が文末で疑問 → 推量
9. 「〜む」が文末で意志を述べる → 意志
10. 接続 は必ず 未然形
11. 文末の「む」連体形（「ぞ・なむ・や・か」結び）でも意味は同じ

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「識別の鉄則」は文法的に正しい順序。
こちらは 試験本番で3秒で答えを出す ための実戦テクニックです。

コツ① まず「直後」を見ろ（婉曲・仮定を一発で切れる）

• 「む」＋ 体言 → 婉曲（〜のような）即答 例：思はむこと／あらむ人
• 「む」＋ に／には／ほど／ば → 仮定（もし〜なら） 例：行かむには／思はむほど

→ 直後が体言か接続助詞なら、人称を見るまでもなく確定。

コツ② 直後が文末／引用なら 人称 で3分割

直後が句点・「と」（引用）・「や／か」など文末系なら、主語の人称で決める。 – 1人称（我・吾・予・おのれ） → 意志（〜よう） – 2人称（君・なんぢ・あなた） → 勧誘・適当（〜してはどう／〜のがよい） – 3人称・無生物（人・雨・花） → 推量（〜だろう）

→ 主語省略が多いので、動作主が誰か を本文で探すのが鉄則。

コツ③ 2人称の勧誘か適当かは語気で判断

• 「や」「か」など疑問の終助詞付き → 勧誘（〜しないか）
• 助言・推奨の文脈 → 適当（〜のがよい）

例：君行かむや → 勧誘 ／ 早く帰らむ → 適当

コツ④ 「死なむ／往なむ」はナ変＋む

「死なむ」「往なむ」だけは特殊。直前がナ変動詞「死ぬ／往ぬ」の未然形「な」＋「む」。 助動詞「ぬ」未然＋「む」とほぼ同じ意味（〜してしまうだろう）。

試験本番でのチェック順序

1. 直後が 体言 → 婉曲（即答）
2. 直後が に／には／ほど／ば → 仮定
3. 主語が 1人称 → 意志
4. 主語が 2人称 → 勧誘 or 適当
5. 主語が 3人称・無生物 → 推量

→ この順番で 3秒 で答えが出ます。

よくある引っかけ

• 主語省略が多い → 動作主を文脈で補う（敬語の有無もヒント）
• 「らむ」（現在推量）と混同 → 「ら」がなければ「む」で確定
• 「けむ」（過去推量）と混同 → 「け」がなければ「む」で確定
• 連体形「む」も意味は同じ（「ぞ・なむ・や・か」結びでも人称で決まる）

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🎯 解き方のコツ（時短テクニック）

🎯 解き方のコツ（時短テクニック）

問題（Q1〜Q100）

ここから100問を表示します。スマホでも解けるよう、答えと解説は各問の直下に表示しています。「解答が見えると解いた気にならない」という方は、上のPDFをダウンロードして印刷で解いてください。

【第1部】基礎編（Q1〜Q20）

6用法をそれぞれ識別する基本問題。

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Q1．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

雨降らむ。

答え：推量 解説：主語が「雨」（3人称）。文末で「〜だろう」と推測。「雨が降るだろう」。

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Q2．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ行かむ。

答え：意志 解説：主語が「我れ」（1人称）。「私は行こう」。自分の意志を述べる。

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Q3．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君行かむや。

答え：勧誘 解説：主語が「君」（2人称）。「あなたは行きませんか」と相手に行動を促す。

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Q4．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

思はむこと。

答え：婉曲 解説：下に体言「こと」。「思うようなこと／思うであろうこと」と婉曲表現。

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Q5．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

行かむには、馬を用意すべし。

答え：仮定 解説：「〜むには」は条件節「もし〜ならば」。「（もし）行くならば、馬を用意するべきだ」。

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Q6．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

風吹かむ。

答え：推量 解説：主語「風」（3人称）。「風が吹くだろう」。

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Q7．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ寝む。

答え：意志 解説：下二段「寝（ぬ）」未然形「ね」＋「む」。1人称。「私は眠ろう」。

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Q8．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

早く帰らむ。

答え：適当（または意志） 解説：主語が省略。1人称なら「早く帰ろう」（意志）、2人称なら「早く帰ったらどうか」（適当）。文脈による。

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Q9．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

春来む頃。

答え：婉曲 解説：カ変「来」未然形「こ」＋「む」＋体言「頃」。「春が来るような頃」。

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Q10．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君行かむほどに、文書きてやらむ。

答え：仮定 解説：「〜むほどに」は条件節「〜の頃に／〜したならば」。「君が行くならば、その間に手紙を書いて送ろう」。

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Q11．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

月出でむ。

答え：推量 解説：主語「月」（3人称）。「月が出るだろう」。

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Q12．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ知らむ。

答え：意志 解説：1人称。「私は知ろう／知りたい」。

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Q13．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

行かむ所。

答え：婉曲 解説：体言「所」の前。「行くような所／行く所」。

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Q14．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君や知らむ。

答え：勧誘 or 推量 解説：「君」（2人称）＋係助詞「や」（疑問）＋「む」（連体形、結び）。「あなたは知っているだろうか」（推量の疑問）or「あなたは知らないか」（勧誘的）。

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Q15．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ書かむと思ふ。

答え：意志 解説：1人称＋意志＋引用「と」＋「思ふ」。「私は書こうと思う」。

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Q16．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

笛吹かむ人なし。

答え：婉曲 解説：体言「人」の前。「笛を吹くような人はいない」。

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Q17．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

行かむには、しるべ要らむ。

答え：仮定（最初の「む」） 解説：「〜むには」は条件節「もし〜ならば」。「（もし）行くならば、案内人が必要だろう」。

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Q18．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

父帰らむ。

答え：推量 解説：主語「父」（3人称）。「父が帰るだろう」。

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Q19．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ問はむ。

答え：意志 解説：1人称。「私は尋ねよう」。

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Q20．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君も食はむや。

答え：勧誘 解説：2人称＋「や」（疑問）。「あなたも食べませんか」と勧める。

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基礎編　／20

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【第2部】標準編（Q21〜Q50）

文脈・係り結び・引用構文を含む応用問題。

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Q21．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

言はむことを、まづ聞け。

答え：婉曲 解説：体言「こと」の前。「言うようなことを、まず聞け」。

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Q22．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ歌詠まむと決めぬ。

答え：意志 解説：1人称＋「と」＋「決めぬ」。「私は歌を詠もうと決めた」。

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Q23．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

春雨や降らむ。

答え：推量 解説：「や」（疑問）＋「む」（連体形、結び）。主語が無生物（春雨）→ 推量。「春雨は降るだろうか」。

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Q24．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

いざ参らむ。

答え：意志（または勧誘） 解説：「いざ」（さあ）＋未然＋「む」。「さあ、参ろう」（自分）or「さあ、参ろう（一緒に）」（勧誘）。

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Q25．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

行かむ人、馬を用意せよ。

答え：婉曲（または仮定） 解説：体言「人」の前。「行くような人は、馬を用意せよ」。 ※ 仮定的に「行く人がいるならば」と解釈もできる。

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Q26．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

鳥鳴かむ山に、いざ行かむ。

答え：最初の「む」＝婉曲、後の「む」＝意志 解説： – 「鳥鳴かむ山」：体言「山」の前 → 婉曲「鳥が鳴くような山」 – 「いざ行かむ」：1人称（共同）→ 意志/勧誘「さあ行こう」

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Q27．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ知らむやと、人問ふ。

答え：勧誘（または推量の疑問） 解説：「我れ知らむや」全体を引用。1人称だが「や」（疑問）が付いて相手に問われる形なら「私が知るだろうか」（推量疑問）or「私が知ることを期待しているのか」（勧誘的）。文脈で判断。

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Q28．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

夕月夜出でむ頃、参るべし。

答え：婉曲 解説：体言「頃」の前。「夕月夜が出るような頃に、参上するべきだ」。

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Q29．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

父知り給はむ。

答え：推量 解説：「給は」（尊敬補助動詞）＋未然形＋「む」。主語が父（3人称）で尊敬付き。「父はご存知だろう」。

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Q30．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ寝（ね）む。

答え：意志 解説：下二段「寝（ぬ）」未然形「ね」＋「む」。1人称。「私は眠ろう」。

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Q31．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君行かむかは。

答え：勧誘の反語（または推量の反語） 解説：「かは」（反語の終助詞）。「あなたは行くだろうか、いや行くまい」（反語）。

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Q32．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れも往なむ。

答え：意志 解説：「往（い）な」ナ変「往ぬ」未然形＋「む」。1人称。「私も立ち去ろう」。

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Q33．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

月隠れむ夜。

答え：婉曲 解説：体言「夜」の前。「月が隠れるような夜」。

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Q34．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

行かむほどに、待ちぬべし。

答え：仮定 解説：「〜むほどに」は条件節。「行くならば、待つに違いない」。

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Q35．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ言はむことを聞け。

答え：婉曲 解説：体言「こと」の前。「私が言うようなことを聞け」。

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Q36．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君行かむやと、皆問へり。

答え：勧誘（または推量の疑問） 解説：四段「行く」未然形「行か」＋「む」＋係助詞「や」（疑問）。2人称「君」が主語。「あなたは行きませんか、と皆が尋ねている」。

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Q37．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

風吹かむ音、いと寂し。

答え：婉曲 解説：体言「音」の前。「風が吹くような音は、とても寂しい」。

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Q38．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ住まむ所、いまだ定めず。

答え：婉曲 解説：体言「所」の前。「私が住むような所は、まだ決めていない」。

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Q39．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

春来むやと、人ごとに問ふ。

答え：推量の疑問 解説：カ変「来」未然形「こ」＋「む」＋係助詞「や」（疑問）。主語が無生物（春）→ 推量。「春が来るだろうか、と人ごとに尋ねる」。

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Q40．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

行かむには、誰か供をすべき。

答え：仮定 解説：「〜むには」条件節＋「誰か」（疑問）＋「す」連体「すべき」（疑問の結び）。「（もし）行くならば、誰が供をするだろうか」。

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Q41．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ食はむ。

答え：意志 解説：1人称。「私は食べよう」。

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Q42．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

雨止まむ。

答え：推量 解説：主語「雨」（3人称）。「雨が止むだろう」。

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Q43．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君も食はむかし。

答え：勧誘 解説：2人称＋念押し終助詞「かし」。「あなたも食べたまえ」（勧誘・強調）。

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Q44．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ書かむものを、人に見せじ。

答え：婉曲（または意志） 解説：体言「もの」の前なら婉曲「私が書くようなもの」、意志的に「私が書くもの」とも訳せる。 正答（推奨）：婉曲が文法的に自然。

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Q45．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

いざ給へ、参らむ。

答え：勧誘（共同） 解説：「いざ給へ」（さあ、おいでください）＋「参らむ」（参りましょう）。1人称複数（共同）→ 勧誘的意志。

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Q46．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

思はむほどの心地ぞする。

答え：婉曲 解説：「ほど」（=程度・様）＋「の」＋体言「心地」。「思うような程度の気持ちがする」。

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Q47．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

笛吹かむこと、難し。

答え：婉曲 解説：体言「こと」の前。「笛を吹くようなことは、難しい」。

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Q48．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君や問はむ。

答え：勧誘 or 推量 解説：「君」（2人称）＋「や」（疑問）＋「む」連体（結び）。「あなたは尋ねるだろうか／尋ねたらどうか」。

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Q49．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ往なむと、思ひ立つ。

答え：意志 解説：「往な」ナ変未然＋「む」＋引用「と」。1人称。「私は立ち去ろう、と思い立つ」。

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Q50．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

心知らむ人。

答え：婉曲 解説：体言「人」の前。「心を知っているような人」。

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標準編　／30

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【第3部】応用編（Q51〜Q80）

敬語・係り結び・引用が複雑に絡む応用問題。

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Q51．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

中宮、御文書かむと仰せらる。

答え：意志（中宮の発言と読めば） 解説：「書かむ」＋「と」（引用）＋尊敬「仰せらる」。中宮が発言主。「お書きになろう、とお命じになる」 → 中宮の意志を引用。

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Q52．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ参らむ。されど、いまだ準備整はず。

答え：意志 解説：1人称。「私は参上しよう。しかし、まだ準備が整わない」。

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Q53．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

春や来む、と心に待つ。

答え：推量の疑問 解説：「春」が主語（無生物）＋係助詞「や」（疑問）＋カ変「来」未然形「こ」＋「む」（連体、結び）。「春が来るだろうか、と心の中で待つ」。

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Q54．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君行かむやと、母心配す。

答え：勧誘（または推量の疑問） 解説：「君」2人称＋「や」（疑問）＋「む」。「あなたが行くだろうか、と母が心配する」（推量）or「あなたが行ったらどうか、と母が心配する」（勧誘）。

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Q55．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

いみじき宿世の人にあらむ。

答え：推量 解説：「あら」（ラ変「あり」未然）＋「む」。3人称的（一般論）。「並々ならぬ宿縁の人であろう」。

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Q56．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ仕うまつらむと申す。

答え：意志 解説：1人称＋意志＋引用「と」＋謙譲「申す」。「私はお仕え申し上げよう、と申し上げる」。

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Q57．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

笛の音絶えむ夜。

答え：婉曲 解説：体言「夜」の前。「笛の音が絶えるような夜」。

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Q58．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

御覧ぜさせたまはむ。

答え：推量（または尊敬の二重敬語＋推量） 解説：「御覧ぜ」（サ変「御覧ず」未然）＋尊敬「さす」連用「させ」＋尊敬「たまは」未然＋「む」。「ご覧になるだろう」（尊敬二重敬語＋推量）。

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Q59．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

嘆かむこと、目に見ゆ。

答え：婉曲 解説：体言「こと」の前。「嘆くようなことが、目に浮かぶ」。

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Q60．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

早く立ち去らむ。

答え：意志 or 適当 解説：1人称なら「早く立ち去ろう」（意志）、2人称なら「早く立ち去ったらよい」（適当）。

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Q61．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

知らむ人。

答え：婉曲 解説：四段「知る」未然形「知ら」＋「む」＋体言「人」。「知っているような人」（婉曲）。

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Q62．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

山深く分け入らむ。

答え：意志 or 推量 解説：1人称なら意志「山深く分け入ろう」、3人称・一般なら推量「分け入るだろう」。

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Q63．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

物思ふ我れも、いま忘れなむ。

答え：意志 解説：「忘れ」下二段連用＋完了「ぬ」未然「な」＋「む」。1人称。「物思いに沈む私も、今、忘れてしまおう」。

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Q64．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

雨いやまさらむ。

答え：推量 解説：副詞「いや」（=ますます）＋四段「増さる」未然形＋「む」。「雨がますますひどく増すだろう」。

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Q65．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君もろともに参らむやは。

答え：勧誘の反語 解説：副詞「もろともに」（一緒に）＋四段「参る」未然形「参ら」＋「む」＋「やは」（反語）。「あなたも一緒に参りませんか、いやそうではない」（反語）。

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Q66．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

唐土に渡らむ人、希にあらむ。

答え：最初の「む」＝婉曲、後の「む」＝推量 解説： – 「渡らむ人」：体言「人」前 → 婉曲「中国に渡るような人」 – 「あらむ」：3人称＋推量「（多くは）いないだろう」

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Q67．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

老いむ身、いかでか若く保たむ。

答え：最初の「む」＝婉曲、後の「む」＝意志（または推量） 解説： – 「老いむ身」：体言「身」前 → 婉曲「老いるような身」 – 「保たむ」：1人称（自身）→ 意志「保とう」

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Q68．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

いま帰らむかし。

答え：意志（または勧誘） 解説：「かし」（念押し）。1人称なら「もう帰ろうよ」、2人称なら「もう帰ったらどうか」。

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Q69．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

思はむこと言はむ。

答え：両方とも婉曲（or 意志） 解説： – 「思はむこと」：体言「こと」前 → 婉曲「思うようなこと」 – 「言はむ」：1人称（自身）→ 意志「言おう」 全体：「思うようなことを、言おう」。

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Q70．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

心知らむ人にこそ、見すべき。

答え：婉曲 解説：「知らむ人」＋係助詞「こそ」＋助動詞「べし」連体「べき」（こその結び、本来已然「べけれ」）。「心を知っているような人にこそ、見せるべきだ」。

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Q71．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れもまた仏に祈らむ。

答え：意志 解説：1人称＋意志。「私もまた仏に祈ろう」。

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Q72．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君行かむ所、いづくぞ。

答え：婉曲 解説：「行かむ所」：体言「所」前 → 婉曲「行くような所」。「あなたが行くようなところは、どこか」。

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Q73．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

嘆かむやは。

答え：意志の反語（または推量の反語） 解説：「嘆かむやは」＝「嘆くだろうか、いや嘆くまい」（反語）。

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Q74．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

鳥鳴かむ朝、目覚めなむ。

答え：最初の「む」＝婉曲、後の「む」＝意志 解説： – 「鳴かむ朝」：体言「朝」前 → 婉曲 – 「目覚めなむ」：完了「ぬ」未然＋「む」、1人称 → 意志「目覚めてしまおう」

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Q75．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

行かむには、馬要らむ。

答え：両方とも意味が必要 解説： – 「行かむには」：仮定「行くならば」 – 「要らむ」：3人称（馬）→ 推量「要るだろう」

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Q76．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君わが心知りむやは。

答え：勧誘の反語 解説：「君」2人称＋「やは」（反語）。「あなたが私の心を知るだろうか、いや知るまい」（反語的）。

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Q77．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

仏に祈らむ人。

答え：婉曲 解説：体言「人」前。「仏に祈るような人」。

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Q78．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

いざ参らむやは。

答え：勧誘の反語 解説：「いざ参らむやは」＝「さあ参ろうか、いや参るまい」（反語）。

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Q79．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

鳥や鳴かむ、と耳を澄ます。

答え：推量 解説：「鳥」（3人称）＋「や」（疑問）＋「む」（連体結び）。「鳥が鳴くだろうか、と耳を澄ます」。

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Q80．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ寝なむ。

答え：意志 解説：「寝（ね）」下二段連用＋完了「ぬ」未然「な」＋「む」。1人称。「私は眠ってしまおう」。

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応用編　／30

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【第4部】入試レベル（Q81〜Q100）

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Q81．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

唐土に渡らむ人、すくなからむ。

答え：推量 解説：「すくなから」（形容詞「すくなし」未然形）＋「む」。「中国に渡るような人は、少ないだろう」。

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Q82．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

月見む人、いざ夜更けにあり給へ。

答え：最初の「む」＝婉曲、後の「あり給へ」は命令 解説：「見む人」：体言前 → 婉曲「月を見るような人は」。「給へ」尊敬命令「いてください」。

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Q83．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ、なほ生かさむと思ふ。

答え：意志 解説：「生かさ」四段「生かす」未然＋「む」＋引用「と」＋「思ふ」。1人称。「私は、まだ生かそうと思う」。

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Q84．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

春の野に咲かむ花、いまだ知らず。

答え：婉曲 解説：体言「花」前。「春の野に咲くような花を、まだ知らない」。

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Q85．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

いみじき宿世の人にしあらむ。

答え：推量 解説：「あら」ラ変未然＋「む」。3人称的（断定的推量）。「並々ならぬ宿縁の人なのであろう」。

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Q86．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

父の御志、いかでか忘れむ。

答え：意志の反語 解説：「いかでか」（=どうして）＋「忘れむ」（1人称・意志）。「父のお志を、どうして忘れようか、いや忘れまい」（反語）。

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Q87．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

物のあはれを知らむ人にこそ。

答え：婉曲 解説：「知らむ人」体言前＋係助詞「こそ」＋結び省略（「見すべけれ」など）。「物のあわれを知っているような人にこそ（見せるべきだ）」。徒然草の典型。

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Q88．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

風吹かむ夕、なほものあはれなる。

答え：婉曲 解説：体言「夕」前。「風が吹くような夕方は、なおもしみじみと趣ある」。

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Q89．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

君や生かむ、我れや死なむ。

答え：両方とも意志的疑問（または推量） 解説： – 「君や生かむ」：2人称＋「や」 → 勧誘的疑問「あなたが生きるのか」 – 「我れや死なむ」：1人称＋「や」 → 意志的疑問「私が死ぬのか」 全体：「あなたが生きるのか、私が死ぬのか」（運命を問う）。

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Q90．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

春の野に若菜摘みむ人、いまだ来ず。

答え：婉曲 解説：体言「人」前。「春の野に若菜を摘むような人が、まだ来ない」。

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Q91．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

いざ参らむかし。

答え：意志（共同）または勧誘 解説：「いざ」（さあ）＋意志「む」＋念押し「かし」。「さあ、参ろうよ」（自分＋相手を誘う）。

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Q92．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ、いま死なむものを、と嘆く。

答え：意志 解説：「死な」ナ変未然＋「む」＋逆接「ものを」（〜のに）。1人称。「私は今死のうとしているのに、と嘆く」。

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Q93．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ生かむやは、人皆生かして。

答え：意志の反語 解説：「生かむやは」＝「生きようか、いや生きまい」（反語）。「人々皆を生かしておいて、（自分だけ）生きようか、いや生きまい」。

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Q94．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

心知らむ人にこそ、語らはめ。

答え：婉曲 解説：「知らむ人」体言前＋係助詞「こそ」＋已然形「語らはめ」（こその結び、「語らふ」未然＋「む」已然）。「心を知っているような人にこそ、語り合うのだ」。

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Q95．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

思はむ人。

答え：婉曲 解説：四段「思ふ」未然形「思は」＋「む」＋体言「人」。「思っているような人」（婉曲）。

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Q96．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

我れ笛吹かむ、と聞かす人ぞよき。

答え：意志 解説：1人称＋意志＋引用「と」。「私が笛を吹こう、と聞かせる人がよい」。

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Q97．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

月清けき夜、いざ歌詠まむやは。

答え：勧誘の反語 解説：「いざ」＋「やは」（反語）。「さあ、歌を詠もうか、いや詠むまい」。

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Q98．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

春の山にいざ分け入らむ。

答え：意志（または勧誘） 解説：「いざ」＋意志「む」。1人称（共同）。「さあ、春の山に分け入ろう」。

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Q99．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

思はむこと、君に語らはむ。

答え：最初の「む」＝婉曲、後の「む」＝意志 解説： – 「思はむこと」：婉曲「思うようなこと」 – 「語らはむ」：1人称（自分）→ 意志「語ろう」 全体：「思うようなことを、あなたに語ろう」。

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Q100．次の傍線部「む」の用法を答えよ。

唐土の人は、これをいみじと思へばこそ、記しとどめて世にも伝へけめ、これらは、ただ夢のごとくにぞある。

答え：傍線部「けめ」（けむ已然形）＝過去推量「けむ」の已然形「けめ」 解説：「け＋め」は過去推量「けむ」（過去の事柄を推量する）已然形＋係助詞「こそ」の結び。「中国の人は、これを優れていると思ったからこそ、書き留めて世にも伝えたのだろう、これらは、ただ夢のようにある」。徒然草の有名な一節。 ※「む」と「けむ」は別の助動詞。「けむ」＝過去推量／過去の伝聞／過去の婉曲。

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入試レベル　／20

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合計　／100

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